List of Webinars and events
This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
00964-(0)750-786-0090
ژ |
ناونیشان |
پێشکەشکار |
رێکەوت |
جۆری چالاکی زمان |
ماوە Hr.mint.scnd |
لینکی ڤیدیۆ |
لینکی سلاید |
1 |
Writing Research Proposals |
پ.د.هیمداد عبدالقهار محمد |
14-9-2019 |
بابەت/ئینگلیزی |
25.53 |
||
2 |
توێژینەوەی دەرچوونی قوتابیانی بەکالۆریۆس (بەشی یەکەم + بەشی دووەم) |
پ.د.هیمداد عبدالقهار محمد |
20-9-2019 28-9-2019 |
بابەت/کوردی |
26.25 |
بەشی یەکەم: بەشی دووەم: |
|
3 |
The Importance of Publishing |
پ.د.هیمداد عبدالقهار محمد |
19-10-2019 |
بابەت/ئینگلیزی |
13.13 |
||
4 |
وەرگێڕانی ژێرنووس |
پ.د.هیمداد عبدالقهار محمد |
13-8-2020 |
وێبینار/کوردی |
1.53.15 |
||
5 |
وەرگێڕانی زارەکیی |
پ.د.هیمداد عبدالقهار محمد |
19-8-2020 |
وێبینار/کوردی |
1:50:01 |
||
6 |
بڵاوکردنەوەی توێژینەوە لە گۆڤارە جیهانییەکان |
پ.ی.د.عباس برهان قادر |
26-8-2020 |
وێبینار/کوردی |
1:42:48 |
||
7 |
بنەماکانی وتاردان |
پ.د.هیمداد عبدالقهار محمد |
2-9-2020 |
وێبینار/کوردی |
1:37-58 |
||
8 |
چۆنیەتی ئەنجامدانی شیکردنەوەی ئاماریی بۆ داتای توێژینەوەی زانستی |
پ.ی.د.رزگار مەغدید احمد |
9-9-2020 |
وێبینار/کوردی |
1:41:48 |
||
9 |
گۆڤارە ساختەکان |
د.فەهمی کاکەمەد |
16-9-2020 |
وێبینار/کوردی |
1:23:03 |
||
10 |
ئامادەکاریی بۆ کاری تازە |
محمد شوانی |
23-9-2020 |
وێبینار/کوردی |
1:29:17 |
||
11 |
سەرکردایەتی پەروەردەیی |
د.مەهدی قادر خالید |
30-9-2020 |
وێبینار/کوردی |
1:23:23 |
||
12 |
Principles of Instructed Language Learning in Teaching English as a Foreign Language |
Assist.Prof. Dr.Javad Golami |
7-10-2020 |
وێبینار/ئینگلیزی |
1:42:31 |
||
13 |
پەروەردەی منداڵ لەسەردەمی تەکنەلۆجیادا |
د.وەلی عومەر |
14-10-2020 |
وێبینار/کوردی |
2:04:45 |
||
14 |
بەرزکردنەوەی ئاست و بیری داهێنەرانە |
پ.د.هیمداد عبدالقهار محمد |
19-10-2020 |
وێبینار/کوردی |
1:44:03 |
||
15 |
توێژینەوە پێداچوونەوە |
پ.د.هیمداد عبدالقهار محمد |
25-11-2020 |
وێبینار/کوردی |
1:35:16 |
||
16 |
چەند هەرگیزێک بۆ دایک و باوکان |
د.وەلی عومەر |
5-12-2020 |
وێبینار/کوردی |
1:54:26 |
||
17 |
بونیادنانی متمانە |
هانا مەجید |
19-12-2020 |
وێبینار/کوردی |
1:40:31 |
||
18 |
Teaching Tips for the 21st Century Teachers |
Prof.Dr.Himdad A.Muhammad |
28-12-2020 |
وێبینار/ئینگلیزی |
1:25:53 |
||
19 |
ڕێبەرێک بۆ نووسینی ئەکادیمیی کاریگەر |
فەرهاد سامی |
16-1-2021 |
وێبینار/کوردی |
1:30:44 |
||
20 |
From (Re)Motivating Teachers to Uprooting Learners Demotivation |
Dr.Parviz Alavinia |
24-1-2021 |
وێبینار/ئینگلیزی |
1:39:23 |
||
21 |
ئامادەکاریی بۆ تاقیکردنەوەی ئایلتس |
بەندەر عبدالقهار محمد |
13-2-2021 |
وێبینار/کوردی |
1:45:30 |
||
22 |
Growth Mindset: Unleashing the Inner Life-Long Learner |
Dr Jessica Ashe |
20-2-2021 |
وێبینار/ئینگلیزی |
1:28:49 |
||
23 |
Researchers as Entrepreneurs |
Prof.Dr.Rauf Kareem Mahmood |
6-3-2021 |
وێبینار/ئینگلیزی |
1:46:37 |
||
24 |
جەستەی کاریزمایی |
د.فازل جاف |
27-3-2021 |
وێبینار/کوردی |
1:32:20 |
||
25 |
Teaching-Learning Dynamics of 'Gen.Z' classroom |
Dr Umashankar K |
3-4-2021 |
وێبینار/ئینگلیزی |
1:27:42 |
||
26 |
ناونیشان : دەروازەی کاری ئەکادیمیی |
پ.د.هیمداد عبدالقهار محمد |
7-7-2021 |
وێبینار/کوردی |
1:13:09 |
||
27 |
ئەزموونی وەرگێڕێک: شەفیقی حاجی خدر |
شەفیقی حاجی خدر |
14-7-2021 |
چاوپێکەوتن/کوردی |
1:36:48 |
||
28 |
خەونەکان لە سەردەمی قەیرانی داراییدا |
پشتیوان عبداللە سابیر |
24-7-2021 |
وێبینار/کوردی |
1:12:42 |
||
29 |
تاقیکردنەوەی دەستنیشانکردنی ئاست لە سەنتەرەکانی زمان |
پ.د.هیمداد عبدالقهار محمد + د.سامان حسین |
25-7-2021 |
وێبینار/کوردی |
2:06:32 |
||
30 |
بەشی خوێندنەوە لە تاقیکردنەوەی دەستنیشانکردنی ئاست |
بەندەر عبدالقهار محمدم |
31-7-2021 |
وێبینار/کوردی |
1:28:33 |
||
31 |
بەشی گوێگرتن لە تاقیکردنەوەی دەستنیشانکردنی ئاست |
فەرهاد سامی |
2-8-2021 |
وێبینار/کوردی |
1:31:55 |
||
32 |
بەشی ڕێزمان(دەمکاتەکان) لە تاقیکردنەوەی دەستنشانکردنی ئاست لە سەنتەری زمان |
پ.ی.د.ساڵح ابراهیم |
4-8-2021 |
وێبینار/کوردی |
1:44:00 |
||
33 |
خێزان و دەرووندروستیی : ئەرک و زەحمەتییەکان |
د.نەسرەو مستەفا |
7-8-2021 |
وێبینار/کوردی |
1:26:08 |
||
34 |
چەند بابەتێکی ڕێزمانیی |
پ.ی.د.ساڵح ابراهیم |
09-08-2021 |
وێبینار/کوردی |
1:32:54 |
||
35 |
داهات و خەرجی خێزان |
بیلال سەعید |
14-8-2021 |
وێبینار/کوردی |
1:34:15 |
||
36 |
مامۆستای سەدەی بیست و یەک: تایبەتمەندیی و ڕێنوێنی |
پ.د.هیمداد عبدالقهار محمد |
21-8-2021 |
وێبینار/کوردی |
1:57:47 |
||
37 |
ڕێنوێنی تایبەت بە نووسینی توێژینەوەی ئەکادیمیی |
پ.ی.د.ساڵح ابراهیم |
28-8-2021 |
وێبینار/کوردی |
1:46:58 |
||
38 |
ئۆتیزم : هەڕەشەیەکی نیشتیمانیی |
د. وەلی عومەر |
4-9-2021 |
وێبینار/کوردی |
2:09:22 |
||
39 |
A Guide to Research in Applied Linguistics Day 1 + Day 2 |
Assist.Prof.Dr Zana Hassan |
7+8-9-2021 |
خوول/ئینگلیزی |
1:27:48 1:32:06 |
Day1 Day 2 |
|
40 |
شێوازی ژیانی تەندروست |
پ.ی.د.یوسف بەهائەدین خەتێ |
11-9-2021 |
وێبینار/کوردی |
1:24:54 |
||
41 |
پرۆپۆزەڵی چەسپاندنی ناونیشان |
پ.د.هیمداد عبدالقهار محمد |
18-9-2021 |
وێبینار/کوردی |
1:31:18 |
||
42 |
وەرگێڕان و کەلتوور |
پ.ی.د.اسماعيل عبدالرحمن |
28-9-2021 |
وێبینار/کوردی |
1:44:11 |
||
43 |
تەکنیکەکانی گەڕانی ئۆنلاین |
شەماڵ عبداللە |
27-11-2021 |
وێبینار/کوردی |
1:25:20 |
||
44 |
دیاریکردنی باشترین رێگە بۆ شیکردنەوەی داتای توێژینەوە |
هەژار تەلعەت بلباس |
4-12-2021 |
وێبینار/کوردی |
1:44:26 |
||
45 |
جێندەر و زمانی کوردی |
پ.د.قیس کاکل |
11-12-2021 |
وێبینار/کوردی |
1:38:52 |
||
46 |
مامۆستا و قوتابی وەک دوو هاوبەش |
پ.د.هیمداد عبدالقهار محمد |
18-12-2021 |
وێبینار/کوردی |
1:49:47 |
||
47 |
Introducing Forensic Linguistics for Kurdish Researchers |
Dr Jamal Anwer Taha |
25-12-2021 |
وێبینار/ئینگلیزی |
1:26:27 |
||
48 |
تەکنەلۆجیا و ئەلیگۆریتمی ژیان |
ژیر زیاد |
30-12-2021 |
وێبینار/کوردی |
1:27:59 |
||
49 |
بەکارهێنانی رێبازە نوێیە پێداگۆجییەکان |
پ.ی.د.عباس برهان قادر |
8-1-2022 |
وێبینار/کوردی |
1:41.37 |
||
50 |
زانینی زمان و کاریگەریی لەسەر هەلی کار |
د.ئەرین احمد محمد |
15-1-2022 |
وێبینار/کوردی |
1.40.17 |
||
51 |
Journalism and Journalistic Translation in the Digital Age |
Assist.Prof.Dr Sabr… |
29-1-2022 |
وێبینار/ئینگلیزی |
1.42.01 |
||
52 |
وانەوتنەوە و فێربوونی چاڵاک: گرفت و چارەسەر |
پ.د.هیمداد عبدالقهار محمد |
5-2-2022 |
وێبینار/کوردی |
1.44.15 |
||
53 |
فیدباک و فێرکردن |
هاوکار عبداللە |
12-2-2022 |
وێبینار/کوردی |
1.44.15 |
https://mmp.ac/images/docs/seminars/Feedback-and-education.pdf |
|
54 |
Kurdish EFL Learners' Preferences in the Selection of Pronunciation Model |
Dr Asma Amin Bamerni |
19-2-2022 |
وێبینار/ئینگلیزی |
1.55.53 |
||
55 |
زمانی دایک و بنیاتی کەسێتی |
د.شیلان عومەر حسین |
21-2-2022 |
وێبینار/کوردی |
1.38.27 |
||
56 |
سیاسەتی زمان لە هەرێمی کوردستان |
د،موئمین زەڵمی |
26-2-2022 |
وێبینار/کوردی |
1.46.44 |
||
57 |
هەڵسەنگاندنی توێژینەوەی زانستیی |
پ.د.هیمداد عبدالقهار محمد |
5-3-2022 |
وێبینار/کوردی |
1.48.10 |
||
58 |
ناڕێکیی و نەخۆشییە دەروونییەکان |
د.محمد قادر خۆشناو |
12-3-2022 |
وێبینار/کوردی |
1.36.42 |
||
59 |
سەرپەرشتیکردن لە کەرتی خوێندنی باڵا |
پ.د.هیمداد عبدالقهار محمد+ د. عادل کمال+د.ئازاد ابراهیم+ د.قادر محمد |
19-3-2022 |
پانێل/کوردی |
2.06.20 |
https://mmp.ac/images/docs/seminars/dissertation-supervision.pdf |
|
60 |
هەڵسەنگاندێک بۆ شێوازی هەڵبژاردن لە تاقیکردنەوەکاندا |
شاسوار کەمال مەحموود |
26-3-2022 |
وێبینار/کوردی |
2.20.31 |
||
61 |
فێرخواز-ناوەند لە پەروەردەی هاوچەرخدا |
فایەق سەعید |
2-4-2022 |
وێبینار/کوردی |
1.46.07 |
https://mmp.ac/images/docs/seminars/student-centred-Fayeq.pdf |
|
62 |
کورد لە زمان و ئەدەبی عەرەبیدا |
د.سالار تاوگۆزی |
9-4-2022 |
وێبینار/کوردی |
1.36.12 |
||
63 |
بڵاوکردنەوە و سایتەیشن وەرگرتن یان ونبوون؟ |
پ.د.هاوڕێ مەنسوربەگ |
16-4-2022 |
وێبینار/کوردی |
1.46.19 |
||
64 |
چەند هەلە تێگەیشتنێک دەربارەی خۆراک و شێوازی ژیانی تەندروست |
د.وەلی عومەر |
23-4-2022 |
وێبینار/کوردی |
1.44.49 |
||
65 |
توێژەریت؟ کەواتە پێویستە ئەو وێبسایتانە بناسیت |
جیهاد رەحمان(جەی کوردی) |
30-4-2022 |
وێبینار/کوردی |
1.42.50 |
||
66 |
مەترسییەکانی ماددە پلاستیکیەکان و کاریگەری لەسەر ژینگە و مرۆڤ |
د.دلێر دلشاد کوردە |
7-5-2022 |
وێبینار/کوردی |
1.37.04 |
||
67 |
ستراتیژەکانی سەرکەوتن لە توێژینەوەی زانستی |
د.كاروان سەعید مستەفا |
14-5-2022 |
وێبینار/کوردی |
1.33.42 |
||
68 |
Promoting Reading Skills of English |
Dr.Selar Othman Ali |
21-5-2022 |
وێبینار/ئینگلیزی |
1.15.26 |
||
69 |
دیاریدەی خۆڵبارین لە هەرێمی کوردستان |
پ.د.سلیمان عبداللە اسماعیل |
28-5-2022 |
وێبینار/کوردی |
1.35.16 |